Enseñar al que no quiere: las familias
Reflexionábamos en el espacio anterior sobre la necesidad de la aplicación de una serie de criterios importantes por parte del…
Plural, libre e independiente
Reflexionábamos en el espacio anterior sobre la necesidad de la aplicación de una serie de criterios importantes por parte del…
En una de las reflexiones hacíamos hincapié sobre el alumnado que sí quiere, pero no puede. Hoy lo vamos a…
Más allá del montante económico de políticas canallas, entiendo que debemos poner el foco en qué ha significado realmente para…
Si ser maestro tiene mérito y ser un buen maestro roza la excelencia, donde el creer, querer, saber y poder,…
La diferencia entre ser maestro y ser un buen maestro, posiblemente radica en el tiempo, en la experiencia, en las…
Para que este proceso sea garantía de éxito es necesario compaginar el ser eficaz y al mismotiempo justo. Desgraciadamente podemos…