Las alumnas de FP que estudian ciclos formativos relacionados con la ciencia y la tecnología han aumentado un 73% desde 2019
La presencia de alumnas en familias profesionales STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) de Andalucía ha aumentado un 73,1% en los últimos seis años, pasando de 3.918 alumnas matriculadas en…